Подробный разбор и ответы к уроку узбекского языка «Yo‘ldagi sarguzashtlarim (Мои приключения в дороге)» для 3 класса (учебник 2022 года для неузбекских школ): перевод, упражнения, аудио, задания из рабочей тетради, вопросы и подробные объяснения. Здесь вы найдёте полный материал урока с переводом и словарём, а также проверку выполнения заданий. Аудио от меня.
- O‘qing. — Читайте.
Amira, sen qayerda yashaysan?
Men Yunusobod tumanida yashayman.
Qayerda? Bu yerdan uzoqmi?
Hozir senga ko‘rsataman.
Xarita chizamiz. Unda yo‘ldagi binolar, daraxt va gullarni chizing.
Ustoz, Amirada xarita tayyor ekan!
Barakalla, Amira. Sen unda daraxtlar va gullarni chiz.
koʻrsatmoq — показывать
xarita — карта (географическая)
tayyor — готовый
ekan — причастие от emoq, употребляется в сочетаниях с именами, образуя именное сказуемое, передает неожиданность: u kasal ekan — он, оказывается, болен, siz kecha yoʻq ekansiz — вас, оказывается, вчера не было, tayyor ekan — оказалось, что готово
barakalla — браво!, молодец!
Амира, где ты живешь?
Я живу в Юнусабадском районе.
Где? Это далеко отсюда?
Я покажу тебе сейчас.
Будем рисовать карту. На ней нарисуйте здания, деревья и цветы вдоль дороги.
Учитель, у Амиры, оказывается, готова карта!
Молодец, Амира. Ты на ней нарисуй деревья и цветы.
yashamoq — жить
uzoq — далёкий, далеко, teatr uzoq emas — до театра не далеко
sanamoq — считать
chizmoq — чертить, рисовать
sarguzasht — похождение, приключение, происшествие
- Savollarga javob bering. — Ответьте на вопросы.
- Amira sinfdagi yangi o‘quvchimi? Javobingizni izohlang. — Амира новая ученица в классе? Поясните свой ответ.
- O‘qituvchi o‘quvchilarga qanday vazifa berdi? — Какое задание учитель дал ученикам?
- Amira xaritada nimalarni chizishi kerak? — Что Амира должна нарисовать на карте?
- Xaritaning foydalarini ayting. — Расскажите о преимуществах карты.
Мои варианты ответов следующие:
- Amira sinfdagi yangi o’quvchi, chunki bola Amiraning uyi bilmaydi. — Амира в классе новая ученица, потому что мальчик не знает дома Амиры.
- O‘qituvchi o‘quvchilarga xarita chizishni aytdi. — Учительница сказала ученикам нарисовать карту.
- Amira xaritada daraxtlar va gullarni chizishi kerak. — Амире на карте надо нарисовать деревья и цветы.
- Xarita yo‘lni topishga yordam beradi. U foydali. — Карта помогает найти дорогу. Она полезная.
izohlamoq — разъяснять, пояснять
vazifa — задача, задание
foyda — польза, выгода, толк, undan nima foyda? — какой от него толк?, kimning foydasiga? — в чью пользу?, foydasi yoʻq -бесполезно
- Tinglang. Savollarga javob bering. — Слушайте. Ответьте на вопросы.
У меня нет этого аудио. Если у вас есть, пришлите мне и мы вместе ответим.
- Dorixona qayerda joylashgan? O‘ngda / chapda
- Bank qayerda joylashgan? O‘ngda / chapda
- Fotima buvini nechanchi uyga olib bordi? 7 / 9
- Uy qayerda joylashgan? Orqasida / yonida. (nimaning?)
- O‘ylang va toping. Gapiring. — Подумайте и найдите. Говорите.
Видимо, это задание из того же аудио.
- …, bilasanmi, bugun maktabga kelayotganimda … .
- Yuklarimga qarab tur, qizim, … .
- Dorixonada ancha qolib ketdilar, … .
- Sarguzashtga boy kun bo‘libdi-da …
Mustaqil topshiriq. — Самостоятельное задание.
Yo‘l xaritangizga binolarni ham chizing va nomlarini yozib chiqing. — Также нарисуйте на дорожной карте здания и напишите их названия.
В этом материале вы получили полный перевод текста и ответы к уроку «Yo‘ldagi sarguzashtlarim (Мои приключения в дороге)» для 3 класса (учебник 2022), а также объяснения на русском языке, словарь, аудио и задания.